4年高中4年初中初中教学模式
徐志摩1.4万字连载中
一位教育名师求学路之自传体。初中6年、高中4年的曲折人生，特别难忘。笔者在工作之余，在复杂的情愫中、在回忆下，始终难以忘怀那4年特殊的高中生活。虽然深感教育路上困难重重、生活路上万般艰辛、生活异常单调，但笔者以平常人难以理解和体会的定力和心态，下定决心一定要写点东西，给自己后面的人生一些激励、给同样在那个特殊的岁月的老师、同学和亲人一些激励、给自己的学生一些启发，还想给天下所有的与笔者一样生活在农村、思想上有很大的徘徊、经历的事情特别复杂、特别是在求学过程中身体或心灵或家庭都有一些“磨难”的学生们一点点启发。笔者相信，天下所有老师都希望桃李满天、每个学生都能成人成才，每个学生都希望能够实现自己的人生梦想。然现实很难一帆风顺，每个人都或多或少面临很多曲折磨难，笔者《4年高中》点点滴滴，一定可以给我们的读者一些启发和思考，一定能够让你看到人生前进路上的一丝光亮，这是笔者的愿望。/p
年轻灿烂与一帆风顺。多数同学是真正的青春，虽然他们也觉得人生不精彩，而我的青春很精彩，精彩在伤感后除了奋斗别无选择。 我在回学校的路上，想得多的是父母姐妹的期待；走在路上，想得多的是女同学的微笑；到了宿舍，就盘算着一周的生活；坐在教室就想早点毕业；看到课本就有点无言的紧迫感；在墙角读英语单词时既恨英语老师又爱英语老师，英语不攻下，我的高中和以后的学习之路一定是非常艰难的，7年来我为此吃了多少苦头，让父母姐妹辛苦了多少年，我自己再清楚不过了；唯有蹲在厕所时，什么都不敢想，巴不得几秒钟快速解决问题。 我那时候就爱做梦，是青春的梦，也是浪漫的梦，是徘徊矛盾的梦，也是异想天开的梦。通过窗口看着外面的天空，我总梦想在遥远的地方有位美丽的姑娘，她在等我；总梦想那一天读了大学、...
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